<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="26035">
<titleInfo>
<title>Strategi Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Keterampilan Teknologi Tenaga Pendidik di SMP Negeri 13 Kota Serang</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Nurul Fika</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xvi + 110 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Strategi kepala sekolah dalam 
mengembangkan keterampilan teknologi tenaga pendidik. 2) Hambatan-hambatan yang dihadapi dan solusi yang digunakan kepala sekolah dalam 
mengembangkan keterampilan teknologi tenaga pendidik. 3) Dampak 
strategi kepala sekolah dalam mengembangkan keterampilan teknologi 
tenaga pendidik terhadap proses belajar mengajar. Metode penelitian yang 
digunakan dalam penelitian ini, adalah metode kualitatif. Dengan jenis 
penelitian (field research) dan bersifat kualitatif deskriptif. Sedangkan teknik 
pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, dan 
dokumentasi. Dalam pengolahan data untuk mencari kevalidan data, peneliti 
menggunakan triangulasi lalu kemudian triangulasi dianalisis data (analisis 
deskriptif kualitatif). 
Hasil dari penelitian ini adalah 1) Bahwa strategi yang digunakan kepala 
sekolah dalam mengembangkan keterampilan teknologi tenaga pendidiknya 
yaitu dengan cara diadakannya pelatihan-pelatihan seperti workshop, in 
house training, webinar, seminar dan bimtek terhadap para tenaga pendidik 
adapun proses kegiatan pelatihannya tentunya yang berkaitan dengan 
teknologi dan disesuaikan dengan aplikasi-aplikasi yang sekarang banyak 
dipergunakan dalam kegiatan pembelajaran dengan tujuan supaya tenaga 
pendidik tersebut, mampu mengaplikasian prangkat dengan baik. 2) 
Hambatan dalam mengembangkan keterampilan teknologi tenaga pendidik 
tersebut, ada beberapa guru yang sudah lanjut usia, solusi yang digunakan 
kepala sekolah untuk menghadapi hambatan tersebut ialah dengan cara 
tenaga pendidik dibantu, dibimbing, dan diarahkan atau bisa dengan bertanya 
kepada orang yang lebih mengerti. 3) Adanya hambatan tersebut berdampak 
guru yang sudah lanjut usia kurang menguasai teknologi. Dampak positifnya 
dapat mempermudah guru untuk melakukan proses pembelajaran.</note>
<subject authority=""><topic>Pengembangan Keterampilan  Teknologi dan Tenaga Pe</topic></subject>
<classification>371</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI MPI 148</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI MPI 148</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI MPI 148</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>26035</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-02-20 14:59:27</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-02-20 14:59:47</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>