<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="25988">
<titleInfo>
<title>أثر استخدام الطريقة السمعية الشفهية في ترقية مهارة الكلام (دراسة تجريبية في الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 5 فانديجلانج)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Yustika Arifa Rahma Amir</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xi + 90 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Tujuan penelittian ini adalah untuk mengetahui metode sam’iyyah 
syafahiyyah (AUDIOLINGUAL) dalam meningkatkan keterampilan berbicara; dan 
Untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode sam’iyyah syafahiyyah
(AUDIOLINGUAL) dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas 7 MTs 
Negeri 5 Pandeglang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen.
Desain penelitian adalah Quasi Experimental Design, bentuk desain penelitian ini 
adalah Nonequivalent Control Group Design. Adapun hasil penelitian berdasarkan 
uji-t memperoleh nilai t-hitung (6,146) dan t-tabel (2,024) dengan taraf signifikansi 
yaitu 0,05 yang berarti nilai t-hitung lebih besar nilai t-tabel (6,146 lebih besar 
daripada 2,024) dan nilai signifikansi (P-Value) 0,000 lebih kecil daripada 0,05, 
maka dapat dsimpulkan bahwa penggunaan metode syam’iyyah syafahiyyah
(AUDIOLINGUAL) berpengaruh dalam meningkatkan keterampilan berbicara pada 
siswa kelas 7 Mts Negeri 5 Pandeglang dan besar pengaruh metode syam’iyyah 
syaffahiyah (AUDIOLINGUAL) dalam meningkatkan keterampilan berbicara 
adalah 46,1 %.</note>
<subject authority=""><topic>Metode Syamiyyah Syafahiyyah, Keterampilan berbica</topic></subject>
<classification>407</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1121</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 1121</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1121</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>25988</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-02-16 15:01:03</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-02-16 15:01:23</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>