Hubungan Antara Motivasi Siswa Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 1 Pandeglang

Hubungan Antara Motivasi Siswa Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 1 Pandeglang Wini Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2022 monographic id Indonesia xvi + 84 hlm.; 18 x 25 cm Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 1 Pandeglang, mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Pandeglang, dan mengetahui hubungan antara motivasi dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Pandeglang. Penulis menggunakan teknik pengumpulan data anggket dan tes yang dilakukan di SMP Negeri 1 Pandeglang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif deskriptif dengan jenis penelitian korelasional, dengan mengambil populasi seluruh siswa SMP negeri 1 Pandeglang dan sampel berjumlah 50 siswa dengan menggunakan teknik purpossive sampling. Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah: berdasarkan hasil analisis korelasional dengan menggunakan Product Moment ( ) diperoleh dari data koefisien korelasi sebesar 0,82 berada diantara (0,80 – 1,00). Hal ini menunjukkan bahwa antara motivasi siswa (variabel X) dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (Variabel Y) terdapat korelasi yang tinggi. Adapun kontribusi terhadap motivasi siswa (Variabel X) dan khasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (Variabel Y) dengan koefisien determinasi diperoleh 67,24% sedangkan sisanya sebesar 32,76% dipengaruhi faktor lainny pendidikan agama islam 373 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3298 SKRIPSI PAI 3298 My Library SKRIPSI PAI 3298 25938 2023-02-13 09:21:28 2023-02-13 09:21:44 machine generated