Annisa Hidayanti Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2022 monographic id Indonesia

Text

xiii + 81 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana pengaruh kelas non unggulan terhadap akhlak siswa dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah dan manfaatnya adalah dapat memberi gambaran mengenai pelaksaan kelas unggulan di sekolah. Penelitian ini menggunakan penelitian Metode kuantitatif yaitu digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel, dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang diharapkan, teknik pengumpulan data yaitu observasi, angket, dokumentasi, dan uji coba instrumen. Sedangkan teknik analisis data yaitu mencari hasil atau memunculkan nilai dari setiap variabel, menentukan normalitas data dari setiap variabel dan uji prasyarat analisis statistik. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa adanya pengaruh pengelompokan kelas non unggulan terhadap akhlak siswa di MTs Negeri 2 kota Serang, yaitu hasil uji normalitas. Berdasarkan hasil uji normalitas Kolmogorov dengan menggunakan spss diketahui nilai Asymp. 0,719 >0,05 maka dapat disimpulkan bahwa nilai residual berdistribusi normal. Berdasarakan hasil penelitian tentang pengaruh kelas non unggulan terhadap akhlak siswa , dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang sangat signifikan antara pengaruh kelas non unggulan terhadap akhlak siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil koefisien korelasi menunjukan angka sebesar 1.000 yang berarti memiliki tingkat hubungan yang sangat kuat karena berada pada interval 0,80 s/d 1,000, yang artinya pengaruh kelas non unggulan terhadap akhlak siswa sangat berpengaruh kuat. Sedangkan terlihat angka probabilitas pengaruh kelas non unggulan terhadap akhlak siswa dalam taraf signifikan sebesar 0,000 Akhlak siswa 2X7.31 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3327 SKRIPSI PAI 3327 My Library SKRIPSI PAI 3327 25903 2023-02-09 14:46:06 2023-02-09 14:46:25 machine generated