Hury Arsyil Aini Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2022 monographic id Indonesia

Text

xvi + 113 hlm.; 18 x 25 cm Metode pembelajaran adalah suatu cara yang ditempuh guru untuk menyampaikan materi pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran dapat dicapai. Salah satu metode yang dianggap cocok untuk menjadikan pembelajaran aktif dan berpusat pada siswa agar dapat meningkatkan hasil belajar siswa adalah metode inkuiri. Dalam metode inkuiri, guru berperan sebagai motivator, fasilitator serta menjadikan siswa untuk berperan aktif dalam mencari dan mengelola informasi, berpikir kritis dan bertanggung jawab. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas XI SMAN 1 Pandeglang. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu Quasi Eksperimental Design dengan menggunakan Non Equivalent Control Group Design dengan teknik pengumpulan data observasi dan tes tulis dalam bentuk soal pilihan ganda. Pada penelitian ini terdapat dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah: penerapan metode inkuiri terhadap hasil belajar PAI pada materi ”pengurusan jenazah” di kelas XI SMAN 1 Pandeglang sudah terlaksana dengan sangat baik. Hal ini dapat dibuktikan berdasarkan data hasil observasi terkait keterlaksanaan pembelajaran dengan menggunakan metode inkuiri yang telah diterapkan pada kelas eksperimen. Hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI sebelum dan sudah diterapkan metode inkuiri memiliki perbedaan. Hal tersebut dibuktikan berdasarkan nilai pre-test pada kelas eksperimen mendapatkan nilai rata-rata 64,86, sedangkan kelas kontrol mendapatkan nilai rata-rata 66,20. Hasil post-test pada kelas eksperimen mendapatkan nilai rata-rata 82,37, sedangkan pada kelas kontrol mendapatkan nilai rata-rata 76,83. Serta terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hal ini dapat dibuktikan melalui uji paired sampel t test yang diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) pada pre-test dan post-test kelas eksperimen sebesar 0,000 < 0,05, pada pre-test dan post-test kelas kontrol sebesar 0,000 < 0,05. Hal ini berarti H0 ditolak dan Ha diterima. Metode Inkuiri 373 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3329 SKRIPSI PAI 3329 My Library SKRIPSI PAI 3329 25900 2023-02-09 14:03:35 2023-02-09 14:04:04 machine generated