<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="25870">
<titleInfo>
<title>Tathwiir Al-Maaddah &#34;At-Ta'liimiyah Al-Iliktruniyah&#34; (E-Learning) Fii Taliimi Mahaaroh Al-Qiro'ah</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>MUFLIHAH</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2020</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xiv + 84 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>ىذا البحث يهدف إىل التعرف على تطوير املادة &#34;التعليمة اإللكًتونية&#34; (Learning-E (يف 
تعليم مهارة القراءة يف الصف الثامن مبدرسة مطلع األنوار املتوسطة اإلسالمية املركزية منيس فندجيالنج 
والتعرف على استخدام املادة &#34;التعليمة اإللكًتونية&#34; (Learning-E (يف تعليم مهار ة القراءة يف الصف 
الثامن مبدرسة مطلع األنوار املتوسطة اإلسالمية املركزية منيس فندجيالنج والتعرف على فعالية املادة 
&#34;التعليمة اإللكًتونية&#34; (Learning-E (يف تعليم مهارة القراءة يف الصف الثامن مبدرسة مطلع األنوار 
املتوسطة اإلسالمية املركزية منيس فندجيالنج. ويف ىذا البحث استخدمت الباحثة املنهج التطويري يف 
البحث. وتستخدم منوذج الربج والغال Gall&#38;Borg( 4222 )الذي حيتوي ىذا النموذج على عشر 
خطوات يتم تعديلها وجتميعها إىل ثالث مراحل، وىي: الدراسة األولية والتطوير والتجارب امليدانية.
ودلت نتيجة البحث أن عملية تطوير املادة &#34;التعليمة اإللكًتونية&#34; (Learning-E (يف تعليم 
مهارة القراءة، ومن نتائج اإلختبار القبلي مبتوسط 14 %ونتائج اإلختبار البعدي مبتوسط 12،77 %
مبعٌت أن ىناك فرق كبَت يف مستوى قدرة طالب الصف الثامن مبدرسة مطلع األنوار املتوسطة 
اإلسالمية املركزية منيس فندجيالنج. ىذه النتائج تدل على أن ىذا تطوير املادة &#34;التعليمة اإللكًتونية&#34; 
(Learning-E (ميكن استخدامها يف عملية مهارة القراءة</note>
<subject authority=""><topic>Maharoh Al-Qiro'ah</topic></subject>
<classification>407</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1113</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 1113</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1113</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>25870</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-02-08 09:12:03</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-02-08 09:15:55</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>