Sri Lestari Primary Author mixed material bibliography serang 2022 monographic id Indonesia

Text

xvi+89 hlm.; 18 x 25 cm Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keterampilan berpikir kritis siswa, hasil belajar matematika siswa pada materi volume bangun ruang, dan hubungan antara keterampilan berpikir kritis terhadap hasil belajar matematika materi volume bangun ruang di SDN Panancangan 2. Teknik pengumpulan data yang digunakan penulis adalah observasi, angket, dan tes. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif korelasional. Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah: berdasarkan hasil analisis korelasi dengan menggunakan Product Moment (rxy) diketahui nilai korelasi sebesar 0,45. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara keterampilan berpikir kritis terhadap hasil belajar Matematika materi volume bangun ruang. Adapun keterampilan berpikir kritis siswa berada pada kategori sedang dengan persentase 64,86%. Sedangkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika materi volume bangun ruang berada pada kategori sedang dengan persentase 62,16%. Selain itu, besarnya hubungan antara variabel X dan variabel Y adalah 20,25% dan sisanya sebesar 79,75% dipengaruhi oleh faktor-faktor yang lain. 372 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PGMI 1539 SKRIPSI PGMI 1539 My Library SKRIPSI PGMI 1539 25807 2023-02-03 15:09:15 2023-02-03 15:09:29 machine generated