<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="25806">
<titleInfo>
<title>Pengembangan Media Pembelajaran (KAPIJID) Kartu Pintar Tajwid 
Pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII di SMP Negeri 11 Kota Tangerang</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Yasinta Auliana</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xvii + 109 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan, uji 
kelayakan, dan respon siswa dari keefektifitasan media pembelajaran 
kapijid (kartu pintar tajwid) pada mata pelajaran PAI kelas VII di SMP 
Negeri 11 Kota Tangerang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini 
ialah (R&#38;D) Research and Development dengan model pengembangan 
yang dikembangkan oleh Borg &#38; Gall yang telah dimodifikasi oleh 
Sugiyono. Penelitian ini menggunakan tujuh tahapan, diantarannya: 1) 
identifikasi masalah, 2) pengumpulan Informasi, 3) desain produk, 4) 
validasi desain, 5) revisi desain, 6) uji coba produk, 7) revisi produk. 
Kemudian, teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan wawancara 
dan menggunakan angket. Sumber data dalam penelitian ini, yaitu guru 
mata pelajaran PAI, siswa kelas VII SMP Negeri 11 Kota Tangerang, ahli 
media, dan juga ahli materi. Teknik analisis data yang digunakan, yaitu 
analisis data kuantitatif dan kualitatif. Dari penelitian dan pengembangan 
yang dilakukan ini menghasilkan produk berupa media pembelajaran 
kartu pintar tajwid yang sangat efektif digunakan berdasarkan penilaian 
dari ahli isi/materi, ahli media, guru mata pelajaran PAI, dan siswa 
dengan memperoleh presentase 91%, 84%, 86%, 84%. Dan respon siswa 
kelas VII di SMP Negeri 11 Kota Tangerang menggunakan media 
pembelajaran kartu pintar tajwid pada mata pelajaran PAI kelas VII di 
SMP Negeri 11 Kota Tangerang mengalami peningkatan sesudah 
menggunakan media pembelajaran kartu pintar tajwid, yaitu dengan 
perolehan persentase 46% sebelum menggunakan media pembelajaran 
kartu pintar tajwid, dan menjadi 86% sesudah menggunakan media 
pembelajaran kartu pintar tajwid.</note>
<subject authority=""><topic>Kartu Pintar Tajwid</topic></subject>
<classification>2x7.31</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3278</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 3278</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3278</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>25806</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-02-03 15:08:02</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-02-03 15:08:22</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>