Ahmad Hilman Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2022 monographic id Indonesia

Text

xv + 98 hlm.; 18 x 25 cm Dalam melaksanakan tugas dan fungsinya kepala sekolah memiliki peran kepemimpinan yang sangat mempengaruhi kinerja guru dilingkungan kerjanya masing-masing. Keberhasilan serta kegagalan sekolah sangat ditentukan oleh kepala sekolah dalam mengelola guru yang tersedia di sekolah, karena kepala sekolah merupakan pengendali dan penentu arah yang hendak ditempuh oleh sekolah menuju tujuannya. Akan tetapi berdasarkan observasi penulis di SMPIT Jabal Nur Al- Khudhori Ciamis menunjukkan bahwa peran Kepemimpinan yang dilakukan oleh kepala sekolah untuk meningkatkan kinerja guru melalui perannya sebagai Edukator, Manajer, Administrator, Supervisor, Leader, Inovator, dan Motivator, dan juga dengan membangun kelompok kerja aktif dan kreatif serta memotivasi semangat kerja. Kinerja gurunya cukup baik dengan memenuhi semua aspek kinerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMPIT Jabal Nur Al- Khudhori Ciamis. Penelitian ini menggunakan penelitian kualiatif yang dilakukan di SMPIT Jabal Nur Al- Khudhori Ciamis, dengan desain penelitian Studi kasus. Adapun teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peran yang signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru SMPIT Jabal Nur Al- Khudhori Ciamis, bahwa ada 7 peran kepemimpinan kepala sekolah yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Kinerja guru 2x7.31 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3282 SKRIPSI PAI 3282 My Library SKRIPSI PAI 3282 25800 2023-02-03 14:06:48 2023-02-03 14:07:20 machine generated