Uyun Hurunaini Primary Author mixed material bibliography serang 2022 monographic id Indonesia

Text

xvi + 91 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki bagaimana penerapan media pembelajaran berbasis lingkungan diterapkan yang mana mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa serta sebagai sarana dalam pencegahan terpaparnya covod 19. Metode penelitian yang digunakan dalam penilitian ini adalah pre eksperimen dengfan desain one group pre-test post-test. Sampel penelitian ini sebanyak 30 siswa dengan menggunakan nonporbability sampling. Tes yang digunakan sebanyak 12 item soal yang sudah divalidasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan pembelajaran berbasis lingkungan berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis dengan nilai rata-rata 69,3, sedangkan nilai rata-rata dengan tidak menggunakan media pembelajaran berbasis lingkungan adalah 50,33. Kemudian dilakukan pengujian statistik dengan uji t diperoleh nilai 7,218 > 2,045. Artinya, penelitian ini menemukan bahwa pembelajaran IPA berbasis lingkungan berpengaruh terhadap keamampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran IPA. 372 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PGMI 1556 SKRIPSI PGMI 1556 My Library SKRIPSI PGMI 1556 25789 2023-02-03 10:13:03 2023-02-03 10:17:44 machine generated