Nadia Salsabila Primary Author mixed material bibliography serang 2022 monographic id Indonesia

Text

xvi+86 hlm.; 18 x 25 cm Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui prosedur pengembangan media kepin dan mengetahui kelayakan media kepin di SD Negeri Gudang Tigaraksa Tangerang. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah Research and Development (R&D) model 4D (Four-D) menurut teori Thiagarajan yaitu define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Jenis dan model metode ini dipilih karena model pengembangan ini lebih efektif untuk mengembangkan perangkat pembelajaran. Pengujian validitas meliputi tiga aspek yaitu aspek fisik/tampilan, aspek pemanfaatan dan aspek materi. Dari data yang diperoleh 1) Media kepin memperoleh skor validasi ahli media sebesar 92,5% sehingga termasuk kedalam kategori “Sangat Baik”, 2) Pada validasi ahli materi media kepin memperoleh skor sebesar 95% sehingga termasuk kedalam kategori “Sangat Baik” 3) dan pada validasi guru kelas, media kepin memperoleh skor sebesar 92,5% Hasil respon siswa mencapai skor 100% dengan kategori “Sangat Baik”. Selanjutnya dilakukan uji coba produk kepada 29 siswa menghasilkan nilai sebesar 91,3 dengan kategori “Sangat Baik”. Berdasarkan hasil validasi dan uji coba, media kereta pintar layak digunakan dalam pembelajaran IPA materi ekosistem pada siswa. 372 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PGMI 1559 SKRIPSI PGMI 1559 My Library SKRIPSI PGMI 1559 25776 2023-02-02 15:11:12 2023-02-02 15:11:57 machine generated