Indira Nur Kamila Primary Author mixed material bibliography serang 2022 monographic id Indonesia

Text

xii+112 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa yang kurang minat dalam membaca buku-buku pelajaran di kelas serta keterbatasannya media pembelajaran di kelas serta media pembelajaran yang kurang menarik minat dan perhatian siswa sehingga membuat siswa bosan dan jenuh pada saat pembelajaran di kelas berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk komik yang nantinya dapat digunakan oleh guru dan siswa pada saat pembelajaran berlangsung untuk meningkatkan keterampilan membaca pada siswa di kelas. Jenis penelitian yang digunakan yaitu R&D (reseach and development) dengan model 4D oleh Thiagarajan yaitu tahap Define (pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan), dan Disseminate (penyebaran). Namun karena keterbatasan waktu yang membuat peneliti hanya dapat melakukan tiga tahap, penelitian ini hanya sampai tahap pengembangan. Produk yang dikembangkan di validasi oleh validator yang menilai media dari aspek bahasa, aspek materi dan aspek tampilan. Berdasarkan hasil validasi produk yang di nilai oleh validator, media komik yang dikembangkan untuk meningkatkan keterampilan membaca di sekolah dasar ini layak untuk digunakan dalam pembelajaran. 372 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PGMI 1551 SKRIPSI PGMI 1551 My Library SKRIPSI PGMI 1551 25768 2023-02-02 14:25:45 2023-02-02 14:26:40 machine generated