<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="25766">
<titleInfo>
<title>Pengembangan Media Kosica (Kotak Sifat Cahaya) dalam Pembelajaran IPA Materi Pokok Sifat-sifat Cahaya</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Dewi Nurul Mustaqimah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xv+100 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui prosedur pengembangan dan untuk 
mengetahui kelayakan media kotak sifat cahaya di SD Negeri Gudang Kabupaten 
Tangerang. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development 
(R&#38;D) dengan menyederhanakan model Borg and Gall dari 10 langkah menjadi 6 
langkah penelitian. Hal ini dilakukan karena keterbatasan waktu, biaya, tenaga, dan 
menyesuaikan dengan kebutuhan peneliti. Langkah-langkah yang digunakan 
diantaranya yaitu: potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi 
produk, revisi produk, dan uji coba produk. Pengujian validitas meliputi tiga aspek 
yaitu aspek fisik/tampilan, aspek pemanfaatan dan aspek materi yang melibatkan 
beberapa validator dengan latar belakang profesi yang berbeda. Berdasarkan hasil 
penelitian yang dilakukan, diperoleh hasil bahwa persentase kelayakan media
pembelajaran kosica (kotak sifat cahaya) menurut ahli media 87,5% (Sangat 
Layak), ahli materi 97,5% (Sangat Layak), dan guru kelas 90% (Sangat Layak). 
Selanjutnya dilakukan uji coba produk kepada 23 siswa dengan hasil respon siswa 
96,3% (Sangat Baik), dan nilai rata-rata yang diperoleh siswa sebesar 91,7 (Sangat 
Baik). Berdasarkan dari hasil validasi ahli dan uji coba, media pembelajaran kosica 
(kotak sifat cahaya) layak untuk digunakan dalam pembelajaran IPA khususnya 
materi sifat-sifat cahaya.</note>
<classification>372</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1557</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PGMI 1557</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1557</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>25766</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-02-02 14:04:41</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-02-02 14:04:56</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>