Eka Febriyani Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2022 monographic id Indonesia

Text

xiv + 82 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) implementasi metode talking stick pada mata pelajaran akidah akhlak di MTs Al-Falah Pandeglang; (2) hasil belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak di MTs Al-Falah Pandeglang; (3) pengaruh implementasi metode talking stick terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak pada materi membiasakan akhlak terpuji (ikhtiar, tawakal, sabar, syukur dan qana’ah) di MTs Al-Falah Pandeglang. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah pre-experimental dengan jenis one-group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 38 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu total sampling. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu tes dan observasi. Hasil dalam penelitian menunjukkan bahwa sebelum diterapkannya metode talking stick rata-rata skor yang diperoleh siswa adalah 30,32 dan setelah diterapkannya metode talking stick rata-rata skor yang diperoleh siswa adalah 86,39. Siswa rata-rata mengalami peningkatan hasil belajar sebesar 80,75%. Berdasarkan hasil Uji t dua sampel (sampel paired test) yang menunjukan bahwa nilai signifikan yang diperoleh lebih kecil dari 0.05 (0.000 < 0.05) dan t hitung lebih besar dari t tabel (64.381 > 2.026). Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh implementasi metode talking stick terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak di MTs Al-Falah Pandeglang. Metode Talking Stick 371 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3304 SKRIPSI PAI 3304 My Library SKRIPSI PAI 3304 25756 2023-02-02 09:53:17 2023-02-02 09:53:38 machine generated