<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="25754">
<titleInfo>
<title>Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam
dalam Film Kartun Islami Omar dan Hana</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Nurul Aeni</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xii + 115 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Pendidikan merupakan kebutuhan manusia yang tidak dapat tergantikan, 
dan sangat dibutuhkan oleh seluruh umat Manusia. Proses pendidikan ini 
sangat fleksibel jika kita tau apa itu Ilmu Pengetahuan, ilmu pengetahuan 
bukan hanya didapat dalan Ruang kelas saja, melainkan bisa dimana-mana, 
baik didapat secara Online, melalui Browsing di Internet, melihat Youthube. 
Jika, Offline bisa melihat siaran berita, atau film yang mengandung unsur 
pendidikan. Semua hal tersebut dapat mempengaruhi Tingkah prilaku anakanak. Nilai-Nilai yang terkandung dalam pendidikan Agama Islam, salah 
satunya sperti dalam film kartun Omar dan Hanna, dalam hal ini Nilai-Nilai 
Pendidikan Agama, disampaikan dalam bentuk sair musik dan dialog.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan munggunakan 
Analisis Isi teori semiotik dan termasuk kedalam jenis Analisis Isi Kualitatif 
semiotika. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan Teknik 
Pengumpulan data Observasi tidak langsung dan Dokumentasi. Dengan 
analisis isi (Content analysis) bertujuan untuk menganalisis isi dialog tokoh, 
latar, dan pristiwa dalam Film. Observasi tidak langsung ini adalah, Penulis 
menonton dan melakukan pengamatan terhadap Film kartun Omar dan 
Hanna. Dan dokumentasi, Peneliti memilih isi percakapan dan isi kandungan 
yang terdapat dalam musik anak-anak dalan Film Kartun Omar dan Hanna.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Nilai-Nilai Pendidikan Agama 
Islam pada Film kartun Omar dan Hanna, dari hasil penelitian dan 
pembahasan, Film kartun Omar dan Hanna, yakni: Nilai keimanan, Nilai 
Ibadah, dan Nilai Moral, Etika, Akhlak Mulia. Sebuah film dapat 
memberikan pengaruh baik kepada anak-anak, yang memang pada dasarnya 
anak-anak memilikikemampuan meniru segala apa yang didengar dan dilihat, 
maka sudah seharusnya yang menjadi asupan anak-anak sehari-hari adalah 
hal-hal yang positif dan penuh dengan nilai moral, dan Agama.
Berdasarkan penelitian diperoleh hasil kesimpulan bahwa dalam film 
kartun omar dan hanna, mengandung Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam 
dalam setiap adegan pada cuplikan Vidio, yang terbagi ke dalam beberapa 
tema diantaranya:Serokonya Puase, Seronoknya Sedekah, Cinta Nabi, Main 
sama-sama, Berdoa, dengan penyajian yang ringan serta terdapat dalam 4 
bahasa (Malaysia,Indonesia,Inggris dan Arab)</note>
<subject authority=""><topic>Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam</topic></subject>
<classification>2x7.31</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3306</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 3306</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3306</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>25754</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-02-02 09:12:12</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-02-02 09:12:30</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>