<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="25743">
<titleInfo>
<title>Pengembangan Media Pembelajaran Scrapbook Berbasis Budaya Lokal pada Mata Pelajaran IPS (R&#38;D di Kelas VI MI Tarbitayul Mubtadiin Kecamatan Padarincang Kabupaten Serang)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Kartina</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2021</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xviii+105 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengembangan Media 
pembelajaran scrapbook berbasis budaya lokal pada mata pelajaran IPS dan 
untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran scrapbook berbasis budaya 
lokal pada mata pelajaran IPS di MI Tarbiyatul Mubtadiin. Jenis penelitian 
yang digunakan adalah Research and Development (R&#38;D) Model 4D 
menurut teori Thiagarajan, yaitu Define (Pendefinisian), Design 
(Perancangan), Develop (Pengembangan), Disseminate (Penyebaran). Teknik 
pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara, angket, dan 
dokumentasi. Produk diuji cobakan secara terbatas pada kelas IV MI 
Tarbiyatul Mubtadiin dengan sampel 9 siswa. Pengujian validitas meliputi 
tiga aspek yaitu aspek fisik/tampilan, aspek pemanfaatan, aspek bahasa dan 
materi yang melibatkan beberapa validator yaitu ahli media, ahli materi dan 
guru. Hasil Rekapitulasi keseluruhan penilaian dari tiga aspek berdasarkan 
tiga validator memperoleh 4,2 sesuai kriteria kelayakan produk, rerata skor 
Aspek keseluruhan ini dinyatakan “valid” yang berarti media pembelajaran 
layak digunakan. Dan penilaian hasil validasi dari hali media memperoleh 
sebesar 88.3% dengan kategori “sangat layak”, ahli materi sebesar 88% 
dengan kategori “sangat layak”, guru sebesar 94% dengan kategori “sangat 
layak”, selanjutnya hasil respons siswa terhadap media pembelajaran 
scrapbook berbasis budaya lokal menunjukan skor 98% termasuk Respon
“sangat baik”. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa media pembelajaran 
scrapbook berbasis budaya lokal pada mata pelajaran IPS yang 
dikembangkan oleh peneliti layak digunakan dalam pembelajaran.</note>
<classification>2x7.32</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1570</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PGMI 1570</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1570</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>25743</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-02-01 14:22:19</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-02-01 14:22:44</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>