<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="25731">
<titleInfo>
<title>Analisis Kemampuan Pengenalan Huruf Abjad pada Anak Usia Dini Kelompok A di RA Tarbiyatul Aulad Kramatwatu Kabupaten Serang</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Nur Kholisoh</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xvi+97 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengenalan huruf abjad pada 
anak usia dini, dan menganalisis kemampuan pengenalan huruf abjad pada anak 
usia dini kelompok A di RA Tarbiyatul Aulad Kramatwatu Kabupaten Serang.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode 
kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara 
dan dokumentasi. Data yang digunakan berupa data primer dan sekunder dengan 
subjek penelitian berjumlah 16 orang. Teknik analisis data yang digunakan berupa 
reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian 
menunjukan bahwa kemampuan pengenalah huruf abjad melalui media kartu huruf 
terhadap anak-anak kelompok A memiliki pengaruh yang sangat baik. Hal ini dapat 
terlihat dari hasil penelitian yakni sebanyak 4 anak (25%) masih dalam tahap belum 
berkembang, sebanyak 1 anak (6,25%) dalam tahap mulai berkembang, sebanyak 4
anak (25%) dalam tahap berkembang sesuai harapan dan sebanyak 7 anak 
(43,75%) dalam tahap berkembang sangat baik. Jumlah anak terbanyak pada tahap 
berkembang sangat baik, hal ini menunjukan bahwa media kartu belajar melalui 
media kartu huruf mampu meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal huruf.</note>
<classification>2x7.32</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PIAUD 125</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PIAUD 125</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PIAUD 125</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>25731</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-01-31 11:34:59</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-01-31 11:35:29</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>