تطوير الوسيلة التعليمية الفكاهي لتعلم مهارة القراءة (بحث تطوير في الصف السابع بمدرسة الجوهرة النقية المتوسطة الإسلامية تشببير تشيلغون)

Detail Cantuman Kembali

XML

تطوير الوسيلة التعليمية الفكاهي لتعلم مهارة القراءة (بحث تطوير في الصف السابع بمدرسة الجوهرة النقية المتوسطة الإسلامية تشببير تشيلغون)

يهدف هذا البحث إلى عملية تطوير الوسيلة التعليمية الكاهي لتعلم مهارة القراءة في الصف السابع بمدرسة الجوهرة النقية المتوسة الإسلامية تشببير تشيلغون. و معرفة فعالية تطويرالوسيلة التعليمية الفكاهي لتعلم مهارة القراءة في الصف السابع بمدرسة الجوهرة النقية المتوسة الإسلامية تشببير تشيلغون. ولتحقيق الغرض المذكور أعلاه تستخدم الباحثة نظرية التطوير Borg and Gall, واستخدم البحث إلى نوع من البحث والتنمية Research and Development (R&D) باستخدام ست خطوات.
والمجتمع في هذا البحث 105 طلاب من الثلاثة فصلا و عينته 26. وأمّا أساليب جمع البيانات المستخدمة في هذا البحث فتكون من الملاحظة و المقابلة و الختبار. ونتيجة اختبار لتطوير الوسيلة التعليمية الفكاهي لتعلم مهارة القراءة هي ينظر من نتيجة اختبار القبلي على قيمة 61 و نتيجة اختبار البعدي 82. ولذلك ترقية نتيجة متوسطة في مهارة القراءة من الاختبار القبلي إلى الاختبارالبعدي بتقدير21.

Pernyataan Tanggungjawab

Pengarang

Azizah Arum Sari - Personal Name

Edisi

No. Panggil

SKRIPSI PBA 1114

ISBN/ISSN

Subyek

Klasifikasi

407

Judul Seri

GMD

Text

Bahasa

Bahasa Arab

Penerbit

Tahun Terbit

2021

Tempat Terbit

Serang Banten

Deskripsi Fisik

xiv + 84 hlm.; 18 x 25 cm

Info Detil Spesifik

Lampiran Berkas

LOADING LIST...

Ketersediaan

LOADING LIST...