mixed material bibliography serang 2022 monographic id Indonesia

Text

xv+134 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi peran orang tua dalam meningkatkan hafalan al-qur’an serta faktor pendorong dan penghambat dalam meningkatkan hafalan al-qur’an melalui kegiatan hafalan al-qur’an di TPQ Madarijul Ulum kampung gurugui desa lialang kecamatan taktakan serang banten. Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya peran orang tua dalam meningkatkan hafalan al-qur’an anak usia dini. Metode yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah Metode Analisis Deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pihak-pihak yang ikut terlibat dalam meningkatkan hafalan al-qur’an adalah orang tua dirumah, guru di sekolah, dan kepala sekolah. Uji keabsahan data menggunakan field reseach. Data dianalisis melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Peran Orang tua dalam meningkatkan hafalan al-qur’an sangatlah penting karna bimbingan atau pendidikan pertama adalah dari orang tuanya, tanggung jawab mereka tidak bisa di limpahkan ke orang lain. Orang tua mempunyai tanggung jawab penuh untuk mendidik anak dan mengarahkan pada pendidikan yang baik. Di antara tugas dan kewajiban orang tua terhadap anak adalah mengajarkan Al Qur’an kepada anak seperti kegiatan menghafal, dalam menghafal al-qur’an orang tua harus selalu memantau dan membaca bersama anak agar anak terbiasa membaca dan menghafal al-qu’ran. 2) Faktor yang mendorong orang tua dalam meningkatkan hafalan alqur’an adalah mendambakannya anak yang soleh dan solehah, faktor yang menghambat adalah kurangnya pemahaman orang tua terhadap al-qur’an dan sedikit nya waktu orang tua dengan anak. 2x1.1 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PIAUD 122 SKRIPSI PIAUD 122 My Library SKRIPSI PIAUD 122 25721 2023-01-30 11:03:49 2023-01-30 11:04:02 machine generated