<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="25713">
<titleInfo>
<title>(Interaktif Multimedia) تطوير وسيلة المتعددة التفاعلية 

في تعلم كلمة الفعل     (بحث تطويري في الصف الثامن بمدرسة الخيرية المتوسطة الإسلامية بوجو ناغارا)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Siti Danti Wildatunnisa</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xiii + 100 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Latar belakang dari penelitian ini adalah siswa merasa bosan dan kesulitan dalam 
belajar, dan guru tidak menggunakan metode pembelajaran yang tepat. Metode 
pembelajaran adalah alat yang membantu guru dalam mengajar.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1. Bagaimana pengembangan 
multimedia interaktif dalam pembelajaran kalimat fi’il kelas VIII MTs AlKhairiyah Bojonegara ? 2. Bagaimana keefektifan multimedia interaktif dalam 
pembelajaran kalimat fi’il kelas VIII MTs Al-Khairiyah Bojonegara ?. Tujuan 
penelitian : untuk mengetahui pengembangan dan keefektifan multimedia interaktif 
dalam pembelajaran kalimat fi’il kelas VIII MTs Al-Khairiyah Bojonegara.
Penelitian ini menggunakan penelitian R&#38;D (Research &#38; Devolopment) metode 
pengembangan mengacu pada model ADDIE oleh Dick and Carry dengan 
menggunakan lima langkah yaitu; analisis, desain, pengembangan, implementasi, 
evaluasi. Hasil Pengumpulan data pre-test 38,4 % dan post-test 84,6 % adanya 
peningkatan 46,1 %. Hal ini menunjukan bahwa aplikasi layak digunakan dalam 
pembelajaran.</note>
<subject authority=""><topic>Multimedia Interaktif – Kalimat Fi’il</topic></subject>
<classification>407</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1116</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 1116</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1116</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>25713</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-01-27 16:15:00</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-01-27 16:20:12</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>