<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="25447">
<titleInfo>
<title>Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Manajemen Berbasis sekolah terhadap Mutu Pendidikan di SMPIT Widya Cendekia Kota Serang</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Yuhanita</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xxiv + 188 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan terkait 
pengaruh dari gaya kepemimpinan kepala sekolah dan manajemen berbasis 
sekolah terhadap mutu pendidikan di SMPIT Widya Cendekia dan SMPIT Al-Ghifari Kota Serang. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian 
kuantitatif dengan menggunakan metode analisis regresi berganda. Penelitian 
ini terdiri dari 3 variabel penelitian yaitu: Gaya kepemimpinan kepala sekolah 
sebagai (variabel X1), Manajemen berbasis sekolah sebagai (variabel X2) dan 
Mutu pendidikan sebagai (variabel Y). Teknik pengumpulan data yang 
digunakan berupa observasi, angket serta dokumentasi. Jumlah responden 
dalam penelitian ini adalah 50 orang Guru di SMPIT Widya Cendekia dan 
SMPIT Al-Ghifari Kota Serang. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: (1) 
diketahui thitung 8,967 lebih besar dari ttabel dengan nilai 1,66, dengan taraf 
signifikansi 0,000 ˂ 0,05, kesimpulan hipotesisnya Ha diterima dan H0 ditolak, 
dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara Gaya 
Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Mutu Pendidikan dengan adanya 
pengaruh sebesar 81,2%, (2) diketahui thitung 7,106 lebih besar dari ttabel dengan 
nilai 1,66, dengan taraf signifikansi 0,000 ˂ 0,05, kesimpulan hipotesisnya Ha 
diterima dan H0 ditolak, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat 
pengaruh antara Manajemen Berbasis Sekolah terhadap Mutu Pendidikan
dengan adanya pengaruh sebesar 81%, (3) diketahui bahwa Fhitung 24,986 &#62; 
Ftabel 3,294, dengan taraf signifikansi 5%. Kesimpulannya Ha diterima dan Ho
ditolak, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Gaya Kepemimpinan 
Kepala Sekolah dan Manajemen Berbasis Sekolah berpengaruh terhadap Mutu 
Pendidikan sebesar 81%. Sesuai dengan tabel “r” product moment 
menunjukkan bahwa nilai pengaruh berada pada level kategori baik.</note>
<classification>2x7.33</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>TESIS MPI 164</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">TESIS MPI 164</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>TESIS MPI 164</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>25447</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-12-30 09:36:48</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-12-30 09:37:04</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>