<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="25417">
<titleInfo>
<title>تطوير وسيلة تعليمية الديوراما لتعليم مهارة القراءة (بحث تطويري في الصف الثامن بمدرسة المخلصين المتوسطة الإسلامية سيرانج)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Abdul Muhib</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xi + 84 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>أما الحاجة إلى تطوير وسيلة تعليمية الديوراما لتعليم مهارة القراءة فهو بسبب قلة 
االهتمام و رغبة بتعليم اللغة العربية، وكذلك أقل تنوع استخدام الوسائل التعليم في مساعدة 
على إتقان القراءة للطالب. ويهدف هذا البحث كمايلي: لمعرفة تطوير وسيلة تعليمية 
الديوراما لتعليم مهارة القراءة، لمعرفة فعالية تطوير وسيلة تعليمية الديوراما في الصف الثامن 
بمدرسة المخلصين المتوسطة اإلسالية سيرانج. المنهج المستخدم في هذا البحث هي 
الطريقة التطوير )Development and Research )التي تشتمل تحليل الحاجات 
والمشكالت، جمع البيانات والمعلومات، تصميم اإلنتاج، تصديق اإلنتاج، تحسين اإلنتاج،
تجربة اإلنتاج.أما أساليب جمع البيانات الذي استخدامها الباحث فهي المقابلة والمالحظة 
و اإلختبارات وهي اإلختبار قبلى و اإلختبار البعدي. وقد توصل البحث إلى نتائج من فاعلية 
نتيجة معادلة اختبار العينية المزدوجة من خالل تحديد تقنية اختبار باستخدام عينتين 
متقاربتين مع التحليل في اإلختبار البعدي واإلختبار القبلي. ونتائج هذا البحث هي:
تطوير وسيلة تعليمية الديوراما لتعليم مهارة القراءة بحساب من نتائج االختبار القبلي 1٠ ،%
و نتائج االختبار البعدي 0٧ .%واما نتيجة مرتقية بين االختبارين فهي نتيجة بنسبة ٢2%
حيث أن غاين بين نتائج االختبار القبلي واالختبار البعدي. هذا يدل أن استخدم وسيلة 
تعليمية الديوراما.</note>
<subject authority=""><topic>Maharotul Qiroah</topic></subject>
<classification>407</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1033</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 1033</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1033</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>25417</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-12-28 15:27:36</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-12-28 15:32:50</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>