<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="25385">
<titleInfo>
<title>Analisis Pemahaman Santri Aliyah 
Terdahap Arti Bacaan Shalat (Studi Kasus di Pondok Pesantren 
Daar el-Qolam 1 Gintung, Jayanti, Tangerang)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Ahmad Idrus</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>UIN SMH  BANTEN</publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xv + 216 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk 1) menganalisis proses santri aliyah Daar 
el-Qolam 1 dalam mendapatkan pengetahuan tentang arti bacaan shalat. 
2) menganalisis faktor pendukung dan penghambat santri aliyah Daar elQolam 1 dalam memahami arti bacaan shalat. 3) menganalisis hasil yang 
di dapatkan bagi santri aliyah yang memahami dan yang tidak 
memahami arti bacaan shalat. Penelitian ini menggunakan metode 
kualitatif, yang menggunakan tiga jenis penelitian yaitu deskriptif, studi 
kasus dan fenomenologi. Sumber data dalam penelitian ini berdasarkan 
sumber data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data 
dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Data 
dianalisis dengan model interaktif yang terdiri dari mengumpulkan data, 
mereduksi data, menyajikan data dan menyimpulkan. Keabsahan data 
diperoleh melalui metode triangulasi sumber data. Hasil penelitian ini 
menunjukkan bahwa : (1) proses santri aliyah Daar el-Qolam 1 dalam 
mendapatkan pengetahuan tentang arti bacaan shalat di dapatkan melalui 
(a) pengajaran formal yang di dapatkan di sekolah dan lembaga
pendidikan, (b) pengajaran non formal yang meliputi pengajaran orang 
tua di rumah dan pengajaran dari guru ngaji/Ustadz yang di dapatkan 
ditempat-tempat seperti majelis, masjid dan lain sebagainya. (2) faktor 
pendukung dan penghambat santri aliyah Daar el-Qolam 1 untuk 
memahami arti bacaan shalat meliputi (a) faktor internal yaitu 
kecerdasan/intelegensi siswa, motivasi, minat, rasa percaya diri dan (b) 
faktor eksternal yaitu keluarga, lingkungan pesantren, hubungan guru 
dengan santri, teman, peran lembaga pengembangan ibadah santri, 
pengasuh/pemimpin pesantren dan masyarakat. (3) hasil yang 
didapatkan bagi santri yang memahami arti bacaan shalat adalah 
mencegah dari perbuatan keji dan mungkar, pertimbangan penilaian 
perilaku dan meneguhkan hati dan menghindarkan dari sifat bakhil. Dan 
hasil yang didapatkan bagi santri yang tidak memahami arti bacaan 
shalat adalah mendatangkan perbuatan keji dan mungkar, menjadi lalai 
terhadap shalat dan menjadikannya orang munafik.</note>
<subject authority=""><topic>Pemahaman, Santri Aliyah, Arti Bacaan Shalat</topic></subject>
<classification>370</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>TESIS PAI 398</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">TESIS PAI 398</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>TESIS PAI 398</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>25385</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-12-28 10:42:42</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-12-28 10:43:05</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>