Syifa Faujiah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2022 monographic id Indonesia

Text

xxviii + 78 hlm.; 18 x 25 cm Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan Learn Arabic terhadap peningkatan keterampilan mendengar di kelas VII di MTs Daarul Qooriin Lebak, dan mengetahui pengaruh penggunaan Learn Arabic Terhadap Peningkatan Keterampilan mendengar di kelas VII di MTs Daarul Qooriin Lebak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperimen yaitu Nonequivalent Control Group Design dengan Teknik pengumpulan data menggunakkan test (pre-test dan post-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen mendapatkan nilai rata-rata lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol. Kelas eksperimen memperoleh nilai rata-rata 77,8, sedangkan kelas control memperoleh nilai rata-rata 67,8. Hal ini dibuktikan dengan hasil dari perhitungan uji-t pada program analisis statistic SPSS 25 yang menunjukkan nilai signifikan atau probabilitas 0,01 < 0,05, dengan pengaruh sebanyak 20%. Sehingga hal ini menunjukkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak yang artinya bahwa terdapat pengaruh yang signifikan menggunakan Learn Arabic terhadap peningkatan keterampilan mendengar sebagaimana yang dibuktikan dari hasil perhitungan statistik antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. keterampilan mendengar 407 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 1086 SKRIPSI PBA 1086 My Library SKRIPSI PBA 1086 25325 2022-12-22 09:22:14 2022-12-22 09:39:09 machine generated