<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="25323">
<titleInfo>
<title>أثر تطبيق نموذج التعليم بالاكتشاف في تحصيل التعليم على مادة النحو (بحث جتريبي في الصف الثامن بمعهد دار الاصلاح جيلغون)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Rahmayati Nur Khalida</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xii + 69 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh penerapan Model 
Discovery Learning terhadap hasil belajar siswa pada materi Nahwu 
pengajaran di kelas delapan Pondok Pesantren Daarul Ishlah cilegon, untuk 
mengetahui keefektifan implementasi model discovery learning, dan untuk 
mengetahui hasil belajar siswa dengan model discovery learning. Untuk 
mengetahui pengaruh penerapan model discovery learning pada hasil belajar 
siswa, peneliti menerapkan model discovery learning dalam lima langkah: 
stimulation, problem statement, data collection dan processing, verification, 
generalization. Adapun keefektifan penerapan model discovery learning 
berdasarkan dari hasil post-test kelas eksperimen 82,03% dan hasil post-test 
kelas kontrol 75,13% . Hasil tersebut menunjukkan ada peningkatan dengan 
perbedaan yang signifikan yaitu 13,3%. Berdasarkan hasil tersebut 
menunjukan bahwa penerapan model discovery learning terhadap hasil 
belajar siswa pada materi nahwu adalah berpengaruh.</note>
<subject authority=""><topic>ILMU NAHWU</topic></subject>
<classification>407</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1093</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 1093</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1093</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>25323</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-12-21 15:10:33</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-12-21 15:10:56</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>