Yayu Prihartini Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2022 monographic id Indonesia

Text

xii + 58 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam mempelajari kosakata bahasa arab dan ketidakmampuan siswa untuk mempraktekan percakapan seharihari, Hal ini terjadi karena siswa kurang tertarik dengan pembelajaran kosakata bahasa arab karena dianggap susah dan hanya menggunakan metode ceramah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan kemampuan siswa kelas tujuh dalam meningkatkan kosakata sebelum dan setelah menggunakan metode bernyanyi dan keefektifan metode bernyanyi dalam meningkatkan kosakata siswa kelas tujuh di Madrasah Tsanawiyah Ma’waul Ulum Lebak. Dengan menggunakan metode eksperimen, hasil penelitian mengungkapkan nilai rata-rata pada pre-test (49,6) dan post-test (75,2). Hasil nilai rata-rata kelas control pada pretest (49,6) dan post-test (67,4). Artinya terdapat perbedaan rata-rata nilai pre test dan post-test baik pada kelas eksperimen maupun kelas kontrol. Peningkatan kosa kata Bahasa Arab, Metode bernyany 407 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 1098 SKRIPSI PBA 1098 My Library SKRIPSI PBA 1098 25318 2022-12-21 14:21:02 2022-12-21 14:21:22 machine generated