Siti Maysari Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2022 monographic ar Bahasa Arab

Text

xvi + 81 hlm.; 18 x 25 cm أىداف ىذا البحث: للتع رف على خصائص الوسائل التعليمية التي يحتاج إليها الدعلم والتلاميذ؛ وللتعرف على تطوير وسيلة العجلة الدوارة التعليمية لتعليم مهارة القراءة فى الصف الثامن بمدرسة الدهدي الدتوسطة الإسلامية سيندانج ىيلا؛ وللتعرف على مدى فعالية الوسائل التعليمية التي تم تطويرىا؛ وللتعرف على مدى صلاحية الوسائل التعليمية التي تم تطويرىا. لتحقيق الأىداف الدذكورة أعلاه، تستخدم الباحثة نظرية Bord and Gall لتطوير في ست خطوات: تحليل الاحتياجات والدشكلات، وجمع البيانات، وتصميم الإنتاج، وتصديق الإنتاج، وتحسين الإنتاج، وتجريبة الإنتاج. وأما فعالية تطوير الوسيلة العجلة الدوارة التعليمية لتعليم مهارة القراءة، بحاسب من نتائج الاختبار القبلي 59،2 %، ونتائج الاختبار % البعدي 82 %. وأما نتيجة مرتقية بين الاختبارين فهي نتيجة بنسبة 22،8 حيث أن غاين بين نتائج الاختبار القبلي والاختبار البعدي. ىذا يدل أن استخدام الوسيلة العجلة الدوارة التعليمية لتعليم مهارة القراءة ىو فعال. Media Pembelajaran, Keterampilan Membaca 407 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 1083 SKRIPSI PBA 1083 My Library SKRIPSI PBA 1083 24923 2022-11-07 12:08:03 2022-11-07 12:08:22 machine generated