<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="24912">
<titleInfo>
<title>مشكلات تعلم مهارة القراءة وعلاجها</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Desi Rosadi</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2021</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xii + 60 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>ويهدف ىذا البحث، لتعرف مشكلات تعلم مهارة القراءة وعلاجها في الصف الثاني
بددرسة الخيرية الدتوسطة الإسلامية فيفيتان سيرانج. إن الدنهج الدستخدمة الباحثة ىي الدنهج
الوصفي، ونوع البحث الذي ستم استخدامو في ىذه الدراسة ىي البحث الديداني ) Filed Research (، وعينتو 03 تلميذا يتكون من الصف الثاني. وجمع البيانات الدستخدمة في ىذا
البحث فهي الدلاحظة والدقابلة ا ولاستبيان، والد راسة الدكتبية، والاختبارات. ونتائج البحث ان
تحليل مشكلات تعلم مهارة قراءة الصف الثاني بددرسة الخيرية الدتوسطة الإسلامية فيفيتان سيرنج
لديهم مشاكل في التعلم، وىي: ) 2( مشاكل لغوية: نطق اللغة العربية اثناء قراءة النص، وقلة
مقدمة الطالب للمفردات. ومشاكل غير لغوي: قلة اىتمام الطالب ومن وجهة نظر الدعلم، فهي
أيضا ومشكلة في تعلم الطلاب مثل الدشكلات في استخدام الطريقة عند التعلم. ) 0( علاجها
وىي: دراسة أصوت حروف الذجائية، خاصة تلك التي لذا نفس الطبيعة او الصوت الدتماثل
تقريبا.باستخدام تقنيات تحليلية، وباستخدام تقنيات لستارة، على سبيل الدثال، يقوم الدعلم يتدوين
ملاحظات الدفردات لكل اجتماع ومن الدتوقع ان يحفظها الطلاب.يقوم الدعلمون بالتدريس
باستخدام الاجراءات الصحيحة، بحيث يكون الطلاب اكثر ملاءمة ويتلقون الدروس بشكل جيد.</note>
<subject authority=""><topic>Maharotul Qiro'ah</topic></subject>
<classification>407</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1071</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 1071</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1071</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>24912</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-11-04 10:28:57</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-11-04 10:29:22</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>