<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="24901">
<titleInfo>
<title>المشاكل في تعليم الصرف باستخدام كتاب متن البناء والأساس (بحث دراسة نوعية في الصف العاشر بمدرسة الثانوية الإسلامية نور الهدى كيدونح)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>ahmad Fauzi</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xiii + 65 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>يهدف ىذا البحث إلى ملرفة المشاملات ي  عل يم
ع م الصرف باستخدام لتكب متن البنكء وأسكس ي  الصف اللكشر من مدرسة الإسلامية الثكنوية
نور الهدى ليدون تانجيرانج بانتن. وملرفة الح ول أو الجه ود ل تغ ب ع يو. أمك نوع البحث
المستخدم فهو البحث النوعي ، مع خ فية ي  مدرسة الإسلامية الثكنوية نور الهدى ليدون
تانجيرانج بانتن . تم جمع البيكنات عن طريق الملاحظة والمقكب ة والتوثيق. عنقسم مصكدر البيكنات
ي  ىذه الدراسة إلى مصدرين، همك الابتدائي والثكنوي. وعشامل البيكنات الأولية مدير المدرسة
ونائبو ومدرس الل وم وطكلب الصف اللكشر ي  مدرسة الإسلامية الثكنوية نور الهدى . وعشامل
البيكنات الثكنوية المتب والمؤلفكت والمجلات وغيرىك من الوثائق ذات الص ة بالمشام ة قيد الدراسة
والتي عستخدم بلد ذلك لمراجع لهك. عستخدم طريقة تح يل البيكنات النوعية طريقة وصفية
ل تح يل ، وىي وصف وتح يل جميع الأشيكء التي ىي محور البحث . أظهرت نتكئج ىذا البحث
أن ) 1( المشاكلل ي  عل يم الصرف باستخدام لتكب متن البنكء وأسكس ي  الصف اللكشر من
المدرسة الثكنوية الإسلامية نور الهدى مؤلفة التصنيف إلى قسمن. الأول المشاملات ال غوية التي
عشامل نظكم الم مة اى الصرف. والثكنى المشاملات غير ال غوية التي عشامل عوامل الطلاب
وعوامل المل م. ) 2( الح ول أو الجهود المبذولة ل تغ ب ع ى مشاكل هم ، أي تحفيز الطلاب ،
وخ ق جو عل يمي موات ، تحتكج المدارس إلى إجراء عدريب ع ى وضع خطط عنفيذ التل م
(RPP) ل مل من .</note>
<subject authority=""><topic>ilmu Shorf</topic></subject>
<classification>407</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1084</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 1084</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1084</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>24901</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-11-03 11:15:21</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-11-03 11:15:40</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>