<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="24852">
<titleInfo>
<title>PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA DINI MELALUI METODE PEMBIASAAN PADA AWAL DAN AKHIR KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR (KBM) DI PAUD AL-HIKMAH MARGASARI PULO AMPEL</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Siti Rohilawaty</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2021</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xiii + 105 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk Membentuk Karakter Anak Usia Dini Melalui Metode Pembiasaan Pada Awal dan Akhir Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di PAUD Al-Hikmah Margasari Pulo Ampel. Metode penelitian deskriptif kualitatif. Populasi penelitian ini adalah anak berusia 4-5 tahun yang ada di kelas B PAUD Al-Hikmah Margasari Pulo Ampel, sampel penelitian ini adalah 7 anak. Instrumen penelitian peneliti adalah pedoman wawancara dan pedoman observasi. Analisis data meliputi redukasi dan penyajian data serta penarik kesimpulan. Hasil penelitain pembentukan karakter anak usia dini melalui metode pembiasaan pada awal dan akhir kegiatan belajar mengajar (KBM) di PAUD Al-Hikmah Margasari Pulo Ampel tersebut dikategorikan sudah cukup baik. Faktor pendukung bagi guru dan orang tua harus memberikan dukungan terhadap anak yang baik agar anak terbiasa menerapkan pembentukan karakter anak di rumah maupun disekolahnya. Faktor penghambat ada sebagain anak yang kurang memiliki keinginan untuk membentuk karakter. Solusi permasalahan guru dan orang tua harus memahami keinginan anak dalam pembentukan karakter di sekolah maupun dirumah, guru dan orang tua juga harus memahami pembentukan karakter anak dengan usia anak didik melalui kegiatan rutin sehari-hari.</note>
<subject authority=""><topic>Pembentukan Karakter Anak Usia Dini</topic></subject>
<classification>2X7.32</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PIAUD 96</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PIAUD 96</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PIAUD 96</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>24852</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-10-31 11:53:43</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-10-31 11:54:02</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>