<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="24851">
<titleInfo>
<title>PENGENALAN HURUF HIJAIYAH DENGAN
MEDIA FLASH CARD PADA SISWA
TUNAGRAHITA
(Studi Di Sekolah Khusus Negeri 1 Kota Serang)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Ayu Zulfiatunnufus</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xxi + 97 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan (1) Bentuk tulisan huruf hijaiyah pada siswa tunagrahita di Sekolah Khusus Negeri 1 Kota Serang, (2) Bagaimana pelafadzan huruf hijaiyah pada siswa tunagrahita di Sekolah Khusus Negeri 1 Kota Serang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini melibatkan satu tingkatan tunagrahita yaitu tunagrahita sedang. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu: observasi, dokumentasi, dan penugasan.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, pengenalan huruf hijaiyah dengan menggunakan media flash card, siswa tunagrahita SKhN 1 Kota Serang, untuk siswa penyandang tunagrahita sedang dengan IQ = 36-52 dengan jumlah sampel 4 siswa, belum mampu membentuk tulisan huruf hijaiyah dengan sempurna yang sesuai dengan acuan penulisan, belum mampu melafadzkan bunyi huruf hijaiyah sesuai dengan makhrajul huruf. Maka dapat disimpulkan bahwa perlu diberikan bahan ajar khusus materi huruf hijaiyah (Baca tulis Al-Qur'an) untuk siswa tunagrahita SKhN 1 Kota Serang.</note>
<subject authority=""><topic>MEDIA FLASH CARD, SISWA TUNAGRAHITA</topic></subject>
<classification>2x7.31</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3249</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 3249</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3249</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>24851</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-10-31 11:39:18</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-10-31 11:39:40</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>