<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="24829">
<titleInfo>
<title>HUBUNGAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU
DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
MI DAARUSSHOFA KECAMATAN KARANG
TENGAH KOTA TANGERANG</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Mumtazmahal Shafa Salsabila</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xiii + 78 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kompetensi profesional guru di MI Daarusshofa, untuk mengetahui bagaimana hasil belajar matematika siswa MI Daarusshofa serta mengetahui apakah terdapat hubungan diantara kompetensi profesional guru dengan hasil belajar matematika siswa. Sampel penelitian berjumlah 30 siswa yang diambil berdasarkan teknik stratified random sampling dengan teknik sampling tersebut sampel berasal dari kelas 1 sampai kelas 6. Sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara serta dokumentasi. Setelah data dari kedua variabel terkumpul, selanjutnya data di analisis menggunakan teknik analisis product moment dengan bantuan aplikasi SPSS versi 26. Hasil analisis korelasi product moment menunjukan terdapat hubungan antara kompetensi profesional guru dengan hasil belajar siswa dengan nilai rxy sebesar 0,504 bila diinterpretasikan dengan tabel r secara sederhana korelasi antara variabel X dan Y berada pada korelasi sedang. Langkah selanjutnya adalah melakukan pengujian hipotesis, dari hasil pengujian hipotesis tersebut diketahui nilai thitung 3,063 dan nilai ttabel 1,701 pada taraf signifikansi 0,05% yang bermakna nilai thitung &#62;ttabel sesuai dengan kriteria pengujian hipotesis maka Ha diterima sedangkan H0 ditolak. Untuk mengetahui sebesar apa kontribusi varibel X terhadap Y dengan menggunakan rumus koefisien determinasi diperoleh sebesar 25,4% varibel X berkontribusi terhadap varibel Y artinya masih terdapat faktor lain yang berkontibusi dalam peningkatan hasil belajar siswa. Maka dapat disimpulkan bahwasanya terdapat hubungan antara kompetensi profesional guru dengan hasil belajar matematika siswa di MI Daarusshofa Karang Tengah Tahun Ajaran 2021/2022.</note>
<subject authority=""><topic>kompetensi profesional guru</topic></subject>
<classification>370</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1504</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PGMI 1504</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1504</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>24829</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-10-27 15:14:59</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-10-27 15:15:26</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>