Melina Rosmayanti Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2022 monographic id Indonesia

Text

xv + 105 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Manajemen perencanaan ekstrakurikuler pramuka, Pelaksanaan ekstrakurikuler pramuka, dan Evaluasi ekstrakurikuler pramuka terhadap kedisiplinan siswa. Manajemen berarti kepemimpinan terhadap suatu kelompok guna mencapai tujuan untuk membimbing siswa dalam mengembangkan potensi dan bakat yang ada dalam dirinya melalui kegiatan wajib maupun pilihan yang beragam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang berjenis studi kasus dengan metode deskriptif. Dalam penelitian ini pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka di SMAN 8 Kota Serang sudah dilakukan dengan baik melalui pembentukan rencana waktu, merencanakan program ekstrakurikuler pramuka, pelaksanaan ekstrakurukuler pramuka yang kegiatan rutin tiap minggu pada hari kamis pukul 14.00-17.00 wib. Dan telah diikuti oleh siswa dan siswi kelas X, XI, dan XII. Faktor pendukung kedisiplinan siswa dalam kegiatan Ekstrakurikuler meliputi guru, peraturan (tata tertib), dan hukuman. Faktor pendukung kedisiplinan siswa dalam kegiatan Pramuka mencakup pembina, peraturan, dan hukuman. Faktor penghambat kedisiplinan siswa dalam kegiatan Ekstrakurikuler serta kegiatan ekstrakurikuler Pramuka adalah teman yang tidak disiplin. Siswa memiliki kesadaran ketika tidak disiplin yang dibuktikan dengan sikap jujur dan berani mengakui. Kesadaran siswa dipengaruhi oleh guru dan pembina Pramuka yang membiasakan disiplin serta adanya hukuman. MANAJEMEN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER 371 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI MPI 211 SKRIPSI MPI 211 My Library SKRIPSI MPI 211 24825 2022-10-27 14:12:37 2022-10-27 14:12:57 machine generated