<br />
<b>Notice</b>:  Undefined variable: _title_main in <b>/home/perpus/lib/detail.inc.php</b> on line <b>272</b><br />
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="24793">
<titleInfo>
<title></title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Uswatun Hasanah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2021</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xiv + 92 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Jenis penelitian yang digunakan adalah R&#38;D (Research and Development) tipe 4D menurut Tiangarajan, yaitu Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan), dan Disseminate (Penyebaran). Metode dan model ini dipilih karena model pengembangan ini lebih efektif untuk mengembangkan perangkat pembelajaran.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa kelas IV SD/MI khususnya di Provinsi Banten belum adanya pembelajaran yang mengangkat tentang sejarah lokal yakni sejarah Banten di kelas IV SD/MI. salah satunya dikarenakan guru belum memahami tentang sejarah Banten dan belum memahami cara membuat bahan ajar tentang sejarah Banten itu sendiri. Sehingga peserta didik kurang pengetahuan tentang sejarah Banten. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara, validasi, angket, dokumentasi. Analisis data yang digunakan penelitian ini adalah analisis deskriptif dengan sampel 17 siswa kelas IV SDN Sumur Wuluh. Penguji validitas meliputi tiga aspek yaitu aspek fisik/tampilan, aspek pemanfaatan dan aspek bahasa dan materi yang melibatkan beberapa validator dengan latar belakang profesi yang bebreda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil rekapitulasi secara keseluruhan dari tiga aspek berdasarkan ketiga validator memperoleh nilai skor 4,30 sesuai kriteria kelayakan produk, rerata skor aspek keseluruhan ini dinyatakan valid. Maka hal ini menunjukkan bahan ajar sejarah Banten sudah layak digunakan. Selanjutkan hasil respon siswa terhadap bahan ajar sejarah Banten menunjukkan skor 82% termasuk respon “sangat baik”.</note>
<note type="statement of responsibility">PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SEJARAH LOKAL
BANTEN BERBASIS PENINGGALAN SEJARAH DI
KELAS 4 SEKOLAH DASAR/</note><subject authority=""><topic>Bahan ajar, Sejarah Banten, berbasis peninggalan s</topic></subject>
<classification>2x7.32</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1492</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PGMI 1492</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1492</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>24793</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-10-25 14:52:01</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-10-25 14:53:36</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>