<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="24785">
<titleInfo>
<title>PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS
PERMAINAN ENGKLEK PADA PEMBELAJARAN IPS
MATERI KEGIATAN EKONOMI</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Ita Nurkholishah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2021</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xv + 67 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran berbasis permainan engklek pada pembelajaran IPS materi kegiatan ekonomi. Metode penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan 4D dengan 4 langkah yaitu: (1) Define (Pendefinisian), (2) Design (Perancangan), (3) Development (Pengembangan), (4) Disseminate (Penyebaran). Uji coba dilakukan pada siswa kelas IV SD Negeri Pecakur sebagai responden dan validator ahli media dan materi untuk menilai kelayakan produk. Hasil validasi dari ahli media memperoleh skor dengan persentase 89% dengan kategori “sangat layak”. Hasil validasi ahli materi memperoleh skor dengan persentase 93,75% dengan kategori “sangat layak”. Serta respon peserta didik terhadap media memperoleh skor dengan persentase 94,25% dengan kategori “sangat baik”. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis permainan engklek pada pembelajaran IPS materi kegiatan ekonomi layak digunakan.</note>
<subject authority=""><topic>MEDIA PEMBELAJARAN, PEMBELAJARAN IPS</topic></subject>
<classification>370</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1519</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PGMI 1519</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PGMI 1519</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>24785</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-10-25 10:55:00</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-10-25 10:55:23</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>