Detail Cantuman Kembali
PENGEMBANGAN MODUL PENGENALAN BATIK BANTEN PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA (SBDP) UNTUK SISWA KELAS V SD/MI (R & D di Kelas V SD Negeri Walantaka 1)
- Bagikan:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui langkah-langkah pengembangan modul pengenalan batik Banten dan untuk mengetahui kelayakan modul pengenalan Batik Banten di SD Negeri Walantaka 1. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) tipe 4D menurut teori Thiagarajan, yaitu define (pendefininisian), design ( perancangan), development (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Metode dan model ini dipilih karena model pengembangan ini lebih efektif untuk mengembangkan perangkat pembelajaran. Teknik pengumpul data yang digunakan berupa wawancara, observasi dan angket. Analisis data yang digunakan penelitian ini adalah analisis kuantitatif dan kualitatif dengan sampel siswa 10 siswa kelas V SD Negeri Walantaka 1. Pengujian validitas meliputi tiga aspek yaitu aspek fisik/keterampilan, aspek pemanfaataan serta aspek bahasa dan materi yang melibatkan beberapa validator. Hasil penelitian terhadap kelayakan produk menunjukan bahwa dosen ahli materi memberikan nilai skor 90% (sangat layak), dosen ahli media 85% (sangat layak), guru 95% (sangat layak), maka hal ini menunjukan produk sudah layak digunakan. Selanjutnya hasil respon siswa terhadap modul pengenalan batik Banten menunjukan skor 98% termasuk kategori “Sangat baik”
Meti Melawati - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1531
371
Text
Indonesia
2021
Serang Banten
xv + 99 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...