Detail Cantuman Kembali
POLA PENDIDIKAN PESANTREN MODERN DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA (Studi Di Panti Asuhan Al-Mabrur Bekasi )
- Bagikan:
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan tidak semua keluarga dapat
memenuhi hak dan kebutuhan setiap anak, karena krisis ekonomi dan kemiskinan
sehingga tidak terpenuhinya kebutuhan pokok kehidupan setiap anak khususnya
dalam bidang pendidikan. Rumusan masalah penelitian ini yaitu bagaimana proses
pembelajaran, bagaimana pola pendidikan pesantren modern, dan bagaimana pola
pendidikan pesantren modern dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran Bahasa.
Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui porses meningkatkan
pembelajaran di panti asuhan Al-Mabrur Bekasi, Untuk mengetahui bagaimana pola
pendidikan pesantren di panti asuhan Al-Mabrur Bekasi setelah penerapan pola
pendidikan pesantren di panti asuhan. Dan Untuk mengetahui bagaimana efektivitas
dari Pola Pendidikan Pesantren dalam meningkatkan pembelajaran di Panti Asuhan
Al-Mabrur Bekasi. Penelitian ini di laksanakan dari bulan September hingga bulan
desember 2021. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara
dan dokmentasi. Dan untuk analisis datanya menggunakan triangulasi. Peneliti
menggunakan 4 sampel untuk wawancara diantaranya kepala pengasuh dan ustad
atau pengurus Panti Asuhan Al-Mabrur Bekasi dan 2 orang santri Panti Asuhan AlMabrur Bekasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa pola pendidikan pesantren efektif dalam
meningkatkan kemampuan pembelajaran di Panti Asuhan Al-Mabrur Bekasi, Hal ini
dapat dilihat dari ketekunan dan pemahaman para santri dalam proses pembelajaran
sudah baik, melalui kegiatan pembiasaan salat berjamaah, pembelajaran tahfid
qur’an, pembelajaran dua Bahasa yang diwajibkan dalam bahasa sehari-hari, melatih
mental dengan muhadoroh, dan kegiatan belajar setiap malam yang rutin
dilaksanakan serta adanya program kegiatan tambahan diluar jam belajar. Karena
dalam pola ini santri dituntut untuk aktif dan kritis, juga menuntut ketekunan santri.
Pola pendidikan pesantren ini memberikan para santri kesadaran dan pengertian
tentang bagaimana menjalankan kehidupan dengan baik di lingkungan rumah atau di
lingkungan masyarakat serta bagaimana menjunjung tinggi hal yang baik dan
menjauhi hal buruk, karena dalam pola pendidikan pesantren yang telah dilaksanakan
memberikan dampak terbentuknya kepribadian yang baik sesuai dengan syariat
agama islam dan meningkatkan wawasan ke ilmuan dan keterampilan anak-anak
santri.
M. Farid Majdi - Personal Name
SKRIPSI PAI 3256
407
Text
Indonesia
2022
Serang Banten
xii + 97 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...