<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="24758">
<titleInfo>
<title>KINERJA GURU DALAM MENUMBUHKAN
SIKAP DISIPLIN BELAJAR SISWA DI SDN
TEGAL MAJA KRAGILAN SERANG-BANTEN</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Nursafithri</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xix + 94 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui kinerja guru di SDN Tegal Maja. 2) Untuk mengetahui disipin belajar siswa di SDN Tegal Maja. 3) Untuk mengetahui kinerja guru dalam menumbuhkan sikap disiplin belajar siswa di SDN Tegal Maja. 4) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat kinerja guru dalam menumbuhkan sikap disiplin belajar. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriftif. Kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri Tegal Maja ini sudah bagus, rata-rata baik, disiplinnya juga bagus, kinerja dalam mengajarnya bagus, disiplin kemudian pembelajaran ke anaknya tersampaikan. kinerja guru di sekolah tersebut juga sudah baik dan sudah sesuai dengan apa yang diharapkan. Contoh dari disiplin belajar itu sendiri yaitu tepat waktu datang ke sekolah, minta izin bila akan keluar kelas, mentaati tata tertib sekolah, manfaatkan waktu secara efektif dan efisien untuk belajar, dan jika ada tugas dikerjakan. Kedisiplinan sekolah mencakup kedisiplinan guru dalam mengajar dengan melaksanakan tata tertib dan bekerja dengan disiplin membuat siswa menjadi disiplin pula, selain itu juga memberikan pengaruh yang positif terhadap belajarnya, hal mana dalam proses belajar siswa perlu disiplin untuk mengembangkan motivasi yang kuat. Cara menumbuhkan sikap disiplin belajar siswa itu yang pertama belajar, belajar itu kalo perlu diawasi terutama ditemani seorang guru di sekolah dengan cara dipantau, dibimbing, jika di rumah terutama kalo interaksi guru dengan orangtua ada koneksi dengan baik maka dari itu otomatis akan menanamkan sikap disiplin belajar siswa. Faktor pendukung dan faktor penghambat kinerja guru dalam menumbuhkan sikap disiplin belajar siswa adalah sebagai berikut: Faktor pendukung dari segi peralatan kemudian dari segi pembelajaran dengan cara diberikan arahan dengan baik, baik dari segi belajar dikelas ataupun dilapangan. Faktor penghambat yaitu jika guru berhalangan hadir, kemudian dari program sekolah seperti kurikulum tidak dijalankan dengan sesuai, jika orangtua tidak mendukung siswa dengan menemani belajar dan menanyakan kegiatan disekolah maka tidak akan berjalan dengan baik.</note>
<subject authority=""><topic>MENUMBUHKAN SIKAP DISIPLIN BELAJAR</topic></subject>
<classification>2x7.32</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI MPI 205</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI MPI 205</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI MPI 205</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>24758</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-10-21 14:32:45</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-10-21 14:33:05</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>