<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="24557">
<titleInfo>
<title>Kajian Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Karakter di SD Peradaban Cilegon</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Ihan Imtihan</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>UIN SMH  BANTEN</publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xxi + 247 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Masalah mutu pendidikan terletak pada masalah manajemen, 
dan perihal mutu pendidikan erat kaitannya dengan input, proses dan 
output pendidikan. Berkaitan output pendidikan bukan hanya sekadar 
pencapaian pengetahuan, namun ada keterampilan dan sikap yang 
menjadi problema di masyarakat. Hal itu nampak dari output 
pendidikan yang belum mencerminkan hasil dari pendidikan itu sendiri
salah satunya karakter. Oleh karena itu perlu manajemen peningkatan 
mutu pendidikan karakter di sekolah.
Rumusan masalah tesis ini adalah bagaimana manajemen peningkatan 
mutu pendidikan di SD Peradaban Cilegon. Bagaimana mutu 
pendidikan di SD Peradaban Cilegon. 
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen 
pendidikan di SD Peradaban Cilegon. Untuk mengetahui mutu 
pendidikan di SD Peradaban Cilegon. Untuk mengetahui manajemen 
peningkatan mutu pendidikan di SD Peradaban Cilegon
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian 
ini adalah kepala sekolah, Waka Kurikulum, Waka Kesiswaan, guru 
dan wali murid. Adapun metode pengumpulan datanya menggunakan 
teknik obeservasi, wawancara, dokumentasi dan triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1.Manajemen peningkatan mutu 
pendidikan di SD Peradaban Cilegon dinilai baik karena pertama
berdasarkan input tanpa tes menghasilkan output pendidikan non 
akademis yang menonjol, Kedua proses pendidikan berlangsung 
menyenangkan dan mengkomodir gaya belajar dan kecerdasan 
majemuk pada anak Ketiga pelaksanaan TQM di Sekolah sudah 
menerapkan perbaikan terus menerus, menetapkan standar mutu, 
perubahan kultur dimulai dari hal sederhana, terjadinya perubahan 
organisasi dan terdapat kepuasan pelanggan internal dan eksternal. 2.
mutu pendidikan karakter siswa SD Peradaban Cilegon dinilai baik 
karena dari input tanpa tes, proses pendidikan yang berjalan
menghasilkan output siswa dengan perubahan karakter yang 
menyentuh kepada tindakan moral.</note>
<subject authority=""><topic>Manajemen, Mutu, Pendidikan Karakter, Juran, Salli</topic></subject>
<classification>370</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>TESIS MPI 169</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">TESIS MPI 169</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>TESIS MPI 169</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>24557</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-10-04 10:13:32</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-10-04 10:13:57</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>