Hildayatul Riskiyah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten UIN SMH BANTEN 2021 monographic id Indonesia

Text

xv + 100 hlm.; 18 x 25 cm Penyandang disabilitas tuna ganda adalah seseorang yang memiliki kelainan lebih dari satu, baik kelainan pada fisik maupun mental, dengan kondisi yang mereka alami membuat mereka kesulitan dalam melakukan kegiatan sehari-hari maupun ketika berkomunikasi. Oleh sebab itu banyak orang yang berpendapat bahwa para penyandang disabilitas tidak dapat berkomunikasi dengan orang lain, namun pada kenyataannya para penyandang disabilitas dapat berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang di sekitar mereka meskipun cara berinteraksi maupun berkomunikasi mereka berbeda dengan orang normal pada umumnya. Para penyandang disabilitas terutama disabilitas tuna ganda mengalami kesulitan dalam melakukan kegiatan sehari-harinya, oleh karena itu para penyandang disabilitas memerlukan seorang perawat untuk melakukan kegiatan sehari-harinya. Seperti para anak-anak disabilitas yang terdapat di Wisma Tuna Ganda Palsigunung yang selalu di dampingi oleh pramurawat. Dari latar belakang diatas maka pada penelitian ini terdapat dua rumusan masalah (1) bagaimana pola komunikasi interpersonal yang terjadi antara pramurawat dengan penyandang disabilitas tuna ganda dalam kegiatan sehari-hari, (2) bagaimana hambatan komunikasi yang terjadi antara pramurawat dengan penyandang disabilitas. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana pola komunikasi interpersonal yang terjadi antara pramurawat dengan penyandang disabilitas tuna ganda dalam kegiatan sehari-hari serta bagaimana hambatan komunikasi yang terjadi antara pramurawat dengan penyandang disabilitas tuna ganda tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, dan subjek pada penelitian ini yaitu pramurawat, dengan menggunakan teori interaksi simbolik. Hasil dari penelitian ini yaitu adanya sebuah pola komunikasi yang terjadi antara pramurawat dengan anak penyandang disabilitas tuna ganda menggunakan komunikasi verbal dan nonverbal. Hambatan komunikasi yang terjadi antara pramurawat dengan penyandang disabilitas tuna ganda yaitu pada bahasa isyarat yang dimiliki setiap anak penyandang disabiltas tuna ganda berbeda-beda. Komunikasi Interpersonal, Disabilitas Tuna Ganda, 302 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI KPI 764 SKRIPSI KPI 764 My Library SKRIPSI KPI 764 24413 2022-09-22 09:55:24 2022-09-22 09:55:52 machine generated