<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="24328">
<titleInfo>
<title>Manajemen Kurikulum Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Kesetaraan Tingkat Wustho Pada Pondok Pesantren At-Thohariyah Sodong Pandeglang</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Sape’i</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>UIN SMH  BANTEN</publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xx + 157 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Tujuan dari penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui 
manajemen kurikulum Pondok Pesantren At-Thohariyah Sodong 
Pandeglang. 2) Untuk mengetahui Implementasi Pelaksanaan Manajemen 
Kurikulum Pondok Pesantren guna meningkatkan mutu pendidikan 
kesetaraan tingkat wustho yang dilakukan Pondok Pesantren At-Thohariyah 
Sodong Pandeglang. 3) Untuk mengetahui Faktor Pendukung dan 
Penghambat Manajemen Kurikulum di Pondok Pesantren At-Thohariyah 
Sodong Pandeglang.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan 
karakteristik alami (Natural Setting) sebagai sumber data langsung, 
deskriptif, dalam penelitian ini, jenis penelitian yang digunakan adalah studi 
kasus yaitu suatu deskripsi intensif dan analisis fenomena tertentu atau 
satuan sosial seperti individu, kelompok, institusi atau masyarakat
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa. 1) Kurikulum Pondok 
Pesantren At-Thohariyah didasarkan kepada aturan perundang-undangan 
yang berlaku. Diantara aturan dan peraturan yang menjadi dasar 
penyusunan dan pengembangan kurikulum adalah undang-ungang nomor 
20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Peraturan Pemerintah 
RI nomor 55 tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan 
keagamaan, Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia nomor 13 tahun 
2014 tentang Pendidikan Keagamaan Islam. 2) Pondok pesantren Darul 
Muttaqin tetap mempertahankan ketradisionalannya dan menerapkan 
sistem manajemen modern.. ; 3) Dalam pelaksanaan manajemen kurikulum 
pondok pesantrena di Pondok Pesantren At-Thohariyah Sodong 
Pandeglang terdapat faktor pendukung dan juga faktor penghambat. Faktor 
tersebut berasal dari dalam dan dari luar pondok pesanteren itu sendiri baik 
pengelolaan manajemen kurikulum itu sendiri, pimpinan pondok 
pesanteren, guru atau ustad/ustadzah, para santri-santri serta sarana dan 
prasarana pendidiakn pesantren dan juga factor lingkungan di pesantern</note>
<subject authority=""><topic>Manajemen Kurikulum, Pondok Pesantren</topic></subject>
<classification>370</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>TESIS MPI 154</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">TESIS MPI 154</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>TESIS MPI 154</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>24328</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-09-15 10:45:50</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-09-15 10:46:11</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>