<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="24199">
<titleInfo>
<title>PENERAPAN KONSELING KELOMPOK DENGAN
TEKNIK REINFORCEMENT POSITIF UNTUK
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MENGAJI
MASA KANAK-KANAK AKHIR
(Studi di Perumahan Graha Cisait Desa Cisait Kecamatan Kragilan)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Tsulistia Poetry Hendrawan</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xv + 93 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana motivasi belajar mengaji masa kanak-kanak akhir di Perumahan Graha Cisait. 2) Bagaimana penerapan konseling kelompok dengan teknik reinforcement positif untuk meningkatkan motivasi belajar mengaji masa kanak-kanak akhir di Perumahan Graha Cisait. 3) Bagaimana hasil penerapan konseling kelompok dengan teknik reinforcement positif untuk meningkatkan motivasi belajar mengaji masa kanak-kanak akhir di Perumahan Graha Cisait.
Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui motivasi belajar mengaji masa kanak-kanak akhir di Perumahan Graha Cisait. 2) Menjelaskan penerapan konseling kelompok dengan teknik reinforcement positif untuk meningkatkan motivasi belajar mengaji masa kanak-kanak akhir di Perumahan Graha Cisait. 3) Mendeskripsikan hasil dari penerapan konseling kelompok dengan teknik reinforcement positif untuk meningkatkan motivasi belajar mengaji masa kanak-kanak akhir di Perumahan Graha Cisait.
Metode penelitian bersifat kualitatif dengan pendekatan tindakan. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data dan penyajian data. Sedangkan pemecahan masalah menggunakan konseling kelompok dengan teknik reinforcement positif.
Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa faktor internal dan eksternal yang membuat motivasi belajar ke-6 responden rendah. Penerapan konseling kelompok dengan teknik reinforcement positif sebanyak 5 pertemuan relevan untuk meningkatkan motivasi belajar mengaji masa kanak-kanak akhir di Perumahan Graha Cisait. Hasil dari penerapan tersebut membawa perubahan yang besar bagi anggota, perubahan yang signifikan terjadi pada 4 responden dimana mereka mulai termotivasi dalam belajar mengaji dan 2 responden sisanya perubahannya tidak terlalu besar karena masih berusaha untuk termotivasi dalam belajar mengaji.</note>
<subject authority=""><topic>Motivasi mengaji, reinforcement positif, masa kana</topic></subject>
<classification>150</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI BKI 617</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI BKI 617</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI BKI 617</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>24199</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-09-01 12:03:19</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-09-01 12:08:15</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>