Suedah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten UIN SMH BANTEN 2022 monographic id Indonesia

Text

xvii + 112 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini dilakukan dengan bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi manajemen kesiswaan dalam optimalisasi pembelajaran abad 21. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana implementasi manajemen kesiswaan, implementasi pembelajaran abad 21 dan bagaimana implementasi manajemen kesiswaan dalam mengoptimalkan pembelajaran abad 21. Penelitian ini dilakukan di MA Negeri 1 Serang pada Tahun Pelajaran 2021/2022. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan menggunakan metode analisis dari Milles dan Huberman yaitu dengan mereduksi data, kemudian menyajikan data serta menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan pengelolaan manajemen kesiswaan sudah baik, karena sudah diawali dengan proses perencanaan, pelaksanaan serta evaluasi/pengawasan yang sesuai dengan kebutuhan siswa; demikian pula dengan pelaksanaan pembelajaran abad 21 sudah baik, karena sudah diterapkan dalam proses belajar mengajar; sedangkan penerapan pengelolaan manajemen kesiswaan sudah optimal dalam menunjang proses pembelajaran abad 21, karena kebutuhan siswa sudah terpenuhi dan selaras dengan tujuan yang telah ditetapkan sekolah. Dengan demikian, pelaksanaan pengelolaan manajemen kesiswaan sudah diterapkan secara optimal dalam menunjang kegiatan pembelajaran abad 21 di MA Negeri 1 Serang. Diharapkan bidang kesiswaan dan sekolah mampu memenuhi kebutuhan peserta didik dan guru mampu mendorong siswa untuk mengoptimalkan pembelajaran abad 21. Manajemen Kesiswaan, Pembelajaran abad 21 370 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI MPI 159 SKRIPSI MPI 159 My Library SKRIPSI MPI 159 24111 2022-08-24 10:51:42 2022-08-24 10:52:34 machine generated