Notice: Undefined variable: _title_main in /home/perpus/lib/detail.inc.php on line 272
Miftahul Jannah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten UIN SMH BANTEN 2022 monographic id Indonesia

Text

xvi + 105 hlm.; 18 x 25 cm Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan aspek afektif siswa melalui pendekatan holistik pada media video pembelajaran IPA materi peredaran darah kelas V Sekolah Dasar. Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya kreatifitas pendidik untuk proses pembelajaran, hingga kurangnya pencapaian siswa pada ranah afektif. Salah satu upaya yang bisa dilakukan yakni dengan mengembangkan media berbasis video dengan pendekatan holistik untuk meningkatkan afektif siswa tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) berdasarkan prosedur pengembangan ADDIE yang terdiri atas lima tahap yakni analyze (analisis), design (perancangan), development (pengembangan), implementation (implementasi) dan evaluation (evaluasi). Hasil penelitian penggunaan video sebagai media pembelajaran IPA, materi peredaran darah yang dikembangkan, kemudian diimplementasikan pada 14 siswa mendapat hasil skor rata-rata 89%. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan sangat layak digunakan pada pelajaran IPA materi peredaran darah dengan pendekatan holistik untuk meningkatkan aspek afektif siswa kelas V SDN Kandawati III. Pendekatan holistik menjadi acuan terpenting dalam penyusunan media dilihat dari respon hasil penilaian dampak afektif siswa sebesar 94% termasuk kriteria sangat layak mengenai pernyataan dirinya. Selain itu hasil pengamatan peneliti bahwa selama proses uji coba terdapat perubahan yakni meningkatnya aspek afektif siswa antara lain: sikap antusias saat media video ditampilkan, penerimaan kesadaran siswa atas hubungan antara materi umum (IPA) dan agama, dan terintegrasinya siswa yang dibuktikan dari rasa syukur dengan melantunkan hamdallah terhadap materi terkait. Pengembangan Video Pembelajaran IPA Materi Peredaran Darah Dengan Pendekatan Holistik Untuk Meningkatkan Aspek Afektif Siswa Kelas V SD/Media Video Pembelajaran, Pembelajaran IPA, Pendek 370 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PGMI 1493 SKRIPSI PGMI 1493 My Library SKRIPSI PGMI 1493 24063 2022-08-19 14:32:34 2022-08-19 14:34:23 machine generated