Syifaun Najat Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2022 monographic id Indonesia

Text

xvi + 110 hlm.; 18 x 25 cm Pandemi Covid-19 yang terjadi di Indonesia memberi dampak terhadap bidang pendidikan. Berdasarkan kebijakan pemerintah tentang pelaksanaan pembelajaran, maka pembelajaran dilaksanakan secara daring. Keterbatasan perangkat dan ketidaksiapan seluruh elemen yang terlibat menjadikan suatu dasar yang melatar belakangi penelitian ini dilakukan. Evaluasi pelaksanaan pembelajaran merupakan bentuk penilaian terkait efektifitas pelaksanaan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran daring di MI Kota Serang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif secara evaluatif dengan menggunakan model penelitian responsive evaluative menurut Robert Stake. Teknik pengumpulan data yang digunakan diantaranya meliputi wawancara, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran daring di MI Kota Serang dapat dikatakan cukup kondusif dengan kondisi yang disesuaikan di masing-masing sekolah. Pada faktanya, pelaksanaan pembelajaran secara daring memiliki kendala yang tentu saja dialami oleh berbagai pihak seperti sekolah, guru, siswa dan orang tua. Kendala umum yang dihadapi pada pelaksanaan pembelajaran daring diantaranya dipengaruhi oleh dua faktor yang terjadi di internal maupun faktor eksternal. Evaluasi, Pembelajaran, Daring 371 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PGMI 1512 SKRIPSI PGMI 1512 My Library SKRIPSI PGMI 1512 24015 2022-08-11 11:53:00 2022-08-11 11:54:22 machine generated