<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="23974">
<titleInfo>
<title>Pengaruh Penggunaan Media Video Animasi terhadap Hasil Belajar Siswa kelas VIII pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti di SMPN 2 Ciruas</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Silfia Nurul Huda.</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher>UIN SMH  BANTEN</publisher>
<dateIssued>2022</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xvii + 111 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media 
pembelajaran di SMPN 2 Ciruas, kemudian untuk mengetahui hasil belajar 
siswa di SMPN 2 Ciruas, dan apakah ada pengaruh dalam menggunakan 
video animasi dan mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran 
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti di SMP 2 Ciruas. Dalam penelitian ini 
menggunakan metode kuasi eksperimen, dengan melakukan pretest untuk 
mengukur kemampuan awal siswa dan posttest untuk mengukur apakah 
terjadi pengaruh dalam hasil belajar siswa setelah diberikan perlakuan 
dengan menggunakan video animasi. Penelitian ini dilakukan di SMP 2 
Ciruas Kab. Serang. Pada penelitian ini menggunakan kelas VIII I sebagai 
kelas eksperimen yaitu yang menggunakan video animasi dalam 
pembelajaran dan kelas VIII H sebagai kelas kontrol yang diajar tidak 
menggunakan video animasi. Teknik analisis data menggunakan uji-t. Hasil 
penelitian menyatakan bahwa hasil dari perhitungan uji hipotesis dengan 
menggunakan uji-t pada data posttest tersebut, diperoleh nilai t
hitung
= 4,419 
dengan df 38 dan nilai signifikan 0,000, kemudian diperoleh pada t
tabel
= 
2,024. Karena t
hitung
= 4,419 &#62; pada t
tabel
= 2,024 maka H0 ditolak, sehingga 
dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dengan menggunakan video 
animasi terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama 
dan Budi Pekerti.</note>
<subject authority=""><topic>Video Animasi, Hasil Belajar, Pendidikan Agama dan</topic></subject>
<classification>370</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3229</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 3229</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3229</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>23974</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-08-08 15:01:39</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-08-08 15:02:24</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>