Siti Fadilah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten UIN SMH BANTEN 2021 monographic id Indonesia

Text

xiv + 108 hlm.; 18 x 25 cm Pemberdayaan merupakan upaya yang dilakukan oleh suatu kelompok dengan melalui berbagai kegiatan seperti memberikan pelatihan keterampilan dan pengembangan pengetahuan untuk mendukung keberdayaan masyarakat baik dari segi ekonomi, sosial dan pendidikan. Salah satu komponen masyarakat yang membutuhkan pemberdayaan, perhatian dan penanganan khusus adalah mereka yang memiliki keterbatasan fisik maupun mental terlebih keluarga yang berada di bawah garis kemiskinan dan tidak mampu membiayai pendidikan anaknya, seperti halnya para penyandang autis dan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Oleh sebab itu, Rumah Autis merupakan lembaga pendidikan yang membantu para penyandang autis dan keterlambatan mental lainnya dalam meringankan biaya pelayanan pendidikan anak yatim dan dhuafa dengan harga terjangkau bahkan gratis. Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana tahapan pemberdayaan para penyandang autis yang dilakukan oleh Rumah Autis ? 2) Bagaimana pelayanan sosial yang dilakukan Rumah Autis dalam memberdayakan para penyandang autis ? 3) Apa saja faktor pendukung dan faktor penghambat bagi Rumah Autis dalam memberdayakan para penyandang autis ? Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan: 1) Untuk mengetahui tahapan pemberdayaan para penyandang autis yang dilakukan oleh Rumah Autis 2) Untuk mengetahui pelayanan sosial yang dilakukan Rumah Autis dalam memberdayakan para penyandang autis, 3) Untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat penghambat bagi Rumah Autis dalam memberdayakan para penyandang autis. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa dalam memberdayakan penyandang autis terdapat beberapa kondisi yakni kondisi pendidikannya yang memiliki beragam karakteristik dan keterlambatan mental yang berbeda, kondisi sosial yang dapat dilihat dari interaksi sosialnya dalam personal komunikasi, kondisi ekonomi keluarga penyandang autis yang terbilang rendah, serta latar belakang keluarga penyandang autis 90% berasal dari keluarga yang tidak mampu. Rumah Autis juga memberikan pelayanan sosial melalui program Bimbingan Latihan Keterampilan (BLK), dengan melakukan beberapa kegiatan life skills dan functional akademic, di antaranya: Life skills (Handycraft, menjahit, home industry, cooking, agribisnis, laundry, house keeping) dan functional akademic (penggunaan uang dan pembelajaran agama). Dengan adanya program tersebut terdapat manfaat di dalamnya, yakni manfaat pendidikan dan manfaat ekonomi. Adapun faktor pendukung dari program tersebut adalah: bantuan dana sarana dan prasarana dari banyak donatur, keterlibatan pengurus, dan tersusunnya pengarsipan data klien. Adapun faktor penghambat yaitu: kurangnya perhatian pemerintah, penggunaan sosial media yang terbatas, tidak adanya tenaga ahli psikolog. Pelayanan Sosial, Pemberdayaan, Rumah Autis 303 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PMI 114 SKRIPSI PMI 114 My Library SKRIPSI PMI 114 23965 2022-08-08 11:05:54 2022-08-08 11:06:24 machine generated