Detail Cantuman Kembali
Efektifitas Pengembangan Modul Elektronik Pada Mata Pelajaran Fiqh Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk bahan ajar modul
elektronik sebagai solusi dari permaslahan pembelajaran. Jenis dalam
penelitian ini menggunakan penelitian Research and Development (R & D).
dengan menggunakan model Borg and Gall yang dimodifikasi sepuluh tahap
menjadi enam tahap. Adapun tahap-tahapnya dalam penelitian ini : 1)
Potensi Masalah 2) mengumpulkan informasi 3) Desain Produk 4) Uji coba
Validasi 5) Revisi Produk 6) Uji coba lapangan. Teknik pengumpulan data
yang di gunakan dalam penelitian adalah observasi, wawancara, angket, dan
tes. Hasil penilaian dari tiga validator yakni ahli materi, media, dan
pebelajaran masing-masing memberi penilaian untuk ahli materi 86%
menunjukan sangat layak, ahli media 84% menunjukan sangat layak, dan
ahli media 88% menunjukan sangat layak. Uji coba pada peserta didik
terhadap keefektifan produk dan kemudahan dalam menggunakan dapat
memperoleh presentase 75% menunjukan cukup efektif dan mudah. Hasil tes
yang dikerjakan siswa dapat rata-rata 81.2% dengan itu hasil belajar bisa
dikatakan meningkat, dengan demikian modul elektronik yang telah
dihasilkan layak dijadikan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran fiqh.
Hamdih Qusaeri - Personal Name
SKRIPSI PAI 3223
370
Text
Indonesia
UIN SMH BANTEN
2021
Serang Banten
xvi + 105 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...