Adi Kurnia Primary Author mixed material bibliography Serang Banten UIN SMH BANTEN 2021 monographic id Indonesia

Text

xv + 108 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui bagaimana tata ruang perpustakaan sekolah di Madrasah Aliyah Daar Al-Ilmi Kota Serang, (2) mengetahui bagaimanakah minat baca siswa sekolah di Madrasah Aliyah Daar Al-Ilmi Kota Serang, dan (3) Untuk mengetahui Apakah ada pengaruh tata ruang perpustakaan sekolah terhadap minat baca siswa Madrasah Aliyah Daar Al-Ilmi Kota Serang. Penelitian ini dilakukan di Madrasah Aliyah Daar Al-Ilmi yang bertempat di l. Empat lima Cikulur Serang-Banten. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Instrumen penelitian menggunakan angket. Sampel berjumlah 74 responden diambil dengan menggunakan teknik: “Simple Random Sampling” dari jumlah populasi 290 siswa. Angket tata ruang perpustakaan adalah indicator Kondisi Tata ruang Perpustakaan dan Kesesuaian dengan kebutuhan. Sedangkan angket minat baca siswa adalah indikator Tingkat ketertarikan terhadap membaca, Kebiasaan dalam membaca dan Peluang terhadap minat baca. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif dan inferensial, analisis deskriptif meliputi menghitung tabel frekuensi, mean, modus, median, varians, simpangan baku, histogram dan polygon. Sedangkan analisis inferensial menggunakan analisis regresi dan korelasi. Hasil penelitian, Pertama, menunjukan tata ruang perpustakaan lebih dominan pada penilaian baik mencapai 66,91 %. Kedua, tingkat minat baca siswa lebih dominan tergolong kategori baik sebesar 73,56 %. Ketiga, terdapat pengaruh positif dan signifikan tata ruang perpustakaan terhadap minat baca siswa sebesar 12,44%. Koefisien korelasi 0,353 artinya pengaruh tata ruang perpustakaan terhadap minat baca siswa pada taraf yang rendah/lemah tapi pasti. tata ruang perpustakaan, minat baca siswa 025 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI MPI 197 SKRIPSI MPI 197 My Library SKRIPSI MPI 197 23876 2022-07-20 10:52:39 2022-07-20 10:53:06 machine generated