Yayang Herdiansyah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2022 monographic id Indonesia

Text

xiv + 93 hlm.; 18 x 25 cm Tujuan dari penelitian ini adalah 1). Untuk mengetahui Implementasi Metode Tilawati dalam Mempelajari Tahsin Al-Qur‟an. 2). Untuk mengetahui peran Metode Tilawati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur‟an anak di Yayasan Dinar Mulya Ciruas Kab.Serang. 3). Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran Al-Qur‟an di Yayasan Dinar Mulya Ciruas Kab.Serang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi,wawancara,dan dokumentasi. Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah : Peneliti menggunakan Analisi Data SWOT langkah-langkah analisisnya meliputi Strength (kekuatan), Weakness (kelemahan), Opportunity (peluang), Threat (ancaman). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Implemetasi Metode Tilawati ini dilakukan dengan cara klasikal dan baca simak secara seimbang. Metode Tilawati Sangat berperan dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur‟an anak. dan Faktor pendukung, penghambat dalam pembelajaran AlQur‟an Metode Tilawati di Yayasan Dinar Mulya terdapat dua yaitu faktor internal yang terdapat dari dalam diri anak dan faktor eksternal yaitu terdapat dari faktor keluarga, latar belakang pendidikan dan lingkungan sekitar. Adapun Faktor penghambat yaitu masih banyaknya anak yang kemampuan membaca Al-Qur‟annya belum baik, Waktu dan tempat pelaksanaan kegiatan pembelajaran Al-Qur‟an yang terbatas, Kurangnya tenaga pendidik, Sarana dan prasarana yang belum memadai. Jadi, dapat disimpulkan bahwa Implementasi Metode Tilawati dalam meningkatkan Tahsin Al-Qur‟an anak adalah baik dan mampu meningkatkan Tahsin Al-Qur‟an anak Implementasi Metode Tilawati 2x1.121 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3176 SKRIPSI PAI 3176 My Library SKRIPSI PAI 3176 23836 2022-07-15 08:33:23 2022-07-15 09:12:23 machine generated